Iwona Bernaciak

Psycholog i dyplomowany doradca zawodowy, prowadzący od 2009 roku rekrutację, indywidualne i grupowe doradztwo zawodowe oraz szkolenia w projektach Europejskiego Funduszu Społecznego (Program Operacyjny Kapitał Ludzki). Zajmuje się głównie aktywizacją zawodową osób bezrobotnych, nieaktywnych zawodowo oraz zagrożonych utratą pracy. Współpracuje z wieloma ośrodkami na terenie Warszawy, Mazowsza i innych rejonach Polski. Posiada szerokie doświadczenia w pracy z młodzieżą, zwłaszcza akademicką. W Szkole Głównej Handlowej w Warszawie prowadziła badania diagnostyczne, analizę potencjału kompetencyjnego studentów oraz opracowywała indywidualne ścieżki rozwoju klientów Centrum Karier SGH, a także warsztaty aktywizujące dla studentów z zagadnień związanych z wejściem na rynek pracy.

W 2008 r. ukończyła studia podyplomowe SGH – Doradztwo zawodowe i zarządzanie kompetencjami, z wynikiem celującym. Brała udział w projektach naukowo - badawczych, realizowanych przez Katedrę Rozwoju Kapitału Ludzkiego SGH: Postawy społeczne wobec idei elastycznego zatrudnienia. Międzykulturowe badania interdyscyplinarne - 2007; Społeczne determinanty atrakcyjności i sukcesu na współczesnym rynku pracy - 2008. Współpracowała z Instytutem Pracy i Polityki Socjalnej przy tworzeniu Ogólnopolskiego Taryfikatora Zawodów. Autorka publikacji z zakresu doradztwa zawodowego.

Ewa Dawidczyk

Jolanta Kowalczyk

Psycholog z trzynastoletnim doświadczeniem w pracy, oligofrenopedagog, specjalista wczesnej interwencji. Absolwentka Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu, i Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M Grzegorzewskiej w Warszawie. Obecnie pracuje w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej w Warszawie, członek zespołu orzekającego poradni.             Zajmuję się diagnostyką dzieci i młodzieży, w tym dzieci w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym oraz niepełnosprawnych. Diagnozuję poziom rozwoju intelektualnego, emocjonalnego, społecznego, dojrzałości do podjęcia nauki w szkole, przyczyny niepowodzeń w nauce na każdym etapie edukacyjnym ucznia. Pracuję interwencyjnie i pomocowo z rodzicami dzieci od 0 do 18 roku życia.

Ulubione zajęcia poza pracą to jazda na rowerze, fitness, literatura i kino.

 

Renata Królak

Pedagog szkolny- absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego wydziale Pedagogiki Ogólnej  pedagogika rewalidacyjna, studia podyplomowe w Studium Nauk o Rodzinie  w Instytucie Nauk nad Rodziną UKSW, kurs kwalifikacyjny przygotowujący nauczycieli do likwidowania u uczniów trudności w nauce czytania i pisania w zakresie reedukacji z języka polskiego
(z elementami terapii pedagogicznej).

Pracowała w Ośrodku Leczniczo – Rehabilitacyjnym dla Dzieci Niewidomych i Słabowidzących, Warszawa ul. Koszykowa 79a, gdzie pełniła funkcję terapeuty grupy dzieci z zaburzeniami zachowania i problemami emocjonalnymi,- kierowała zespołem specjalistów zajmujących się dzieckiem, diagnozowała rozwój dziecka – funkcjonalna diagnoza pedagogiczna,tworzyła i realizowała programy terapeutyczne. Kolejne doświadczenia zawodowe wiązały ją z pracą w Zespole Ośrodków dla Dzieci Niewidomych i Słabowidzących, Warszawa, Kopińska 6/10, gdzie była  pedagogiem zajęciowym-diagnoza i terapia rozwoju dziecka – wg Programu Oregońskiego-udział w turnusach rehabilitacyjnych. Następnie pracowała w Szkole Podstawowej nr 344 im. Powstania Warszawskiego,  Warszawa, Erazma z Zakroczymia – pedagog –nauczyciel  wspomagający

Dodatkowe działania

• 2002- 2005 – Doradca metodyczny miasta st. Warszawy ds. wychowania i profilaktyki
• 2006, 2009/10– pełnienie funkcji wicedyrektora Gimnazjum Nr 123,
• realizator projektu CMPPP „Szkoła dla wszystkich”

Obecnie pracuje w Gimnazjum Nr 123 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II, Warszawa, Strumykowa 21 jako  pedagog szkolny

• realizacja zajęć „Przygotowanie do Życia w rodzinie”
• realizacja zagadnień związanych z doradztwem zawodowym
• przewodnicząca Zespołu ds. tworzenia i ewaluacji Programu Wychowawczego i Programu Profilaktyki
• przewodnicząca Zespołu ds. Integracji
• Koordynator ds. bezpieczeństwa
• Koordynator pomocy psychologiczno – pedagogicznej
• Członek Dzielnicowego Centrum ds. Integracji

Magdalena Ostrowska – absolwentka pedagogiki społeczno-wychowawczej na Uniwersytecie Warszawskim; pedagog, terapeuta pedagogiczny.

Ukończyła studia podyplomowe na kierunku terapia pedagogiczna, 100-godzinny kurs                   z zakresu terapii behawioralno-poznawczej dzieci i młodzieży oraz liczne szkolenia dotyczące pracy z dziećmi i młodzieżą przejawiającymi różne trudności w nauce, zachowaniu                     i funkcjonowaniu emocjonalnym.

Prowadzi indywidualne i grupowe zajęcia terapeutyczne oraz psychoedukacyjne dla dzieci             i młodzieży, zwłaszcza dla uczniów z dysleksją, ADHD, nieśmiałych.

Grażyna Piasecka

 

 

 

Ewa Rudomino

Rehabilitant-    absolwentka  Medycznego Studium Zawodowego– wydział Fizjoterapii w Lublinie, Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie – kierunek Fizjoterapia, Akademii Pedagogiki Specjalnej im . Marii Grzegorzewskiej w Warszawie - pedagogika terapeutyczna. Pracowała w   Okręgowym Szpitalu Kolejowym w Lublinie, Szkole Podstawowej Nr 4 w Modlinie Twierdzy, Szkole Podstawowej Nr 344 w Warszawie. Obecnie pracuje w Gimnazjum Nr 123 w Warszawie.

Ulubione zajęcia to: jazda na rowerze. Pływanie sport kino , literatura współczesna i działalność społeczna  

 

 

Hanna Skiba

 

 

Aneta Zielińska

   Psycholog dziecięcy, psychoterapeuta poznawczo-behawioralny dzieci i młodzieży. Prowadzi diagnozę, psychoterapię indywidualną dzieci i młodzieży oraz konsultacje problemów rodzinnych, wychowawczych.

Absolwentka Wydziału Psychologii Klinicznej, Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. Obecnie uczestniczy w czteroletnim procesie szkoleniowym w zakresie psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży.

Doświadczenie zawodowe zdobywała m.in. w Klinice Psychiatrycznej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, Instytucie Centrum Zdrowia Dziecka, Fundacji Dzieci Niczyje. Współpracuje z rekomendowanym klinikami psychologicznymi i psychoterapeutycznymi zapewniającymi najwyższy standard opieki medycznej w Warszawie, mediami i portalami internetowymi, jako ekspert.

Specjalizuje się m.in. w psychologii klinicznej dzieci i młodzieży, psychoterapii poznawczo-behawioralnej, diagnozie w zakresie uogólnionych i specyficznych zaburzeń rozwojowych (m.in. ADHD, Autyzm, Zespół Aspergera), zaburzeń zachowania, zaburzeń nastroju (depresja, zaburzenia emocjonalne), stanów lękowych, fobii, zaburzeń obsesyjno - kompulsywnych, psychosomatycznych, snu, odżywiania (bulimia, anoreksja, nadwaga), problemów wieku dojrzewania, rodzinnych, wychowawczych, szkolnych (m.in. dysleksja rozwojowa), uzależnień i nadużywania alkoholu, narkotyków, Internetu, gier komputerowych, interwencja kryzysowa w sytuacjach- kryzysu, urazu psychiczny (rozwód rodziców, strata, żałoba), trudności w akceptacji płci, własnego wyglądu, seksualności oraz innych psychologicznych, psychicznych, neurologicznych problemów dzieci, młodzieży, rodziny.